Archiwum kategorii: Lekcje

Paź 05

Lekcja w PKWŁ

Uczniowie klasy V i VI w piątek 03.10.14 uczestniczyli w lekcji terenowej w Parku Krajobrazowym Wzniesień Łódzkich. Celem naszych zajęć było przeprowadzenie obserwacji przyrodniczych w dolinie rzeki Łagiewniczanki. Uczyliśmy się obliczać wiek drzew, posługiwać kluczem do ich rozpoznawania. Nasłuchiwaliśmy odgłosów przyrody, określaliśmy typ lasu i różnice w jego budowie (w dolinie rzeki i na szczycie pagórka „Wanny”). Posługiwaliśmy się mapą topograficzną terenu, obliczaliśmy wysokość względną pagórka. Czekały nas również zadania matematyczne i historyczne związane z kapliczkami położonymi w Lesie Łagiewnickim. Odszukiwaliśmy informację o ich patronach i wieku kapliczek. Mieliśmy za zadanie obliczyć obwód i powierzchnię kapliczki św. Rocha i podać, w jakiej skali należałoby ją narysować tak, by zmieściła się na kartkę A4. Pogoda była wyjątkowa i gdyby nie długa podróż powrotna do naszej szkoły, chętnie spędzilibyśmy tu więcej czasu.

0.00 avg. rating (0% score) - 0 votes

Cze 13

Lekcja terenowa klasy III

przez admin

W ostatni czwartek uczniowie klasy III poznawali bogactwo flory i fauny stawu. W tym celu od samego rana wybrali się na Młynek. W czasie spaceru, dookoła zbiornika wodnego, bacznie obserwowali roślinność przybrzeżną. Potem przy pomocy kompasów i słońca wyznaczali kierunki świata. Mierzyli temperaturę wody, powietrza i gleby (w słońcu i cieniu) i obliczali różnice między odczytanymi wskazaniami. Następnie obserwowali przez lornetki stado kaczek zamieszkujące drugi brzeg, a przez lupy mrówki. Potem przyszedł czas na relaks na placu zabaw. Przed powrotem do szkoły pani Ewa nabrała wody ze stawu, aby na piątkowych zajęciach sprawdzić jej ph.

zobacz zdjęcia

0.00 avg. rating (0% score) - 0 votes

Cze 07

Badamy, obserwujemy, eksperymentujemy

przez admin

Dzięki pomocom dydaktycznym w naszej Ekopracowni możemy w ciekawy sposób poznawać otaczający nas świat. Nic nie może się jednak równać bezpośrednim kontaktom z przyrodą. Gdy pogoda nie pozwala wyjść w teren, jak najczęściej staramy się prowadzić obserwacje w klasie, praktycznie sprawdzić nowe wiadomości.

Uczymy się udzielać pierwszej pomocy

Sprawdzamy z czego składa się gleba

Badamy skały z naszego podwórka

Obserwujemy budowę mchu

Rozpoznajemy systemy korzeniowe roślin

Poznajemy budowę kwiatu

0.00 avg. rating (0% score) - 0 votes

Maj 12

Łąka pełna życia

przez admin

Miesiąc maj zerówka rozpoczęła od przyrodniczej tematyki- łąka pełna życia. Już w poniedziałek przy pomocy plansz dydaktycznych, albumów przyrodniczych i przewodników poznaliśmy mieszkańców łąk i pól.

Oglądaliśmy piękne i barwne motyle oraz zapoznaliśmy się z ich cyklem rozwojowym. Fotogaleria łąkowa przygotowana w naszej klasie pomagała zapamiętać rośliny i zwierzęta, jakie możemy spotkać na łące.

Mały ogród botaniczny mogliśmy podziwiać w naszej szkolnej ekopracowni. Wnikliwie badaliśmy i obserwowaliśmy rośliny, jakie co dzień pielęgnują tam starsze klasy oraz podziwialiśmy przygotowany przez nich kącik skarbów z zielnika.

Ciekawe i istotne informacje umieszczone na plakatach poszerzyły naszą wiedzę o ziołach leczniczych takich jak: mięta i rumianek. Wykorzystując tablicę interaktywną i zasoby Łódzkiej Platformy edukacyjnej poznawaliśmy części roślin- łodygę, liście, kwiat i korzenie. Po tych zajęciach dobrze już wiemy, co w trawie piszczy.

Zobacz galerię

0.00 avg. rating (0% score) - 0 votes

Kwi 28

Kto pyta nie błądzi.

przez admin

Kto pyta nie błądzi – to dobrze wszystkim znane przysłowie sprawdza się także w odniesieniu do nauki. Klasa V ćwiczyła się w planowaniu swoich pierwszych eksperymentów. Uczyli się poszukiwać odpowiedzi na pytania, stawiać hipotezy. Wyniki swojej pracy prezentowali kolegom podczas lekcji przyrody. Jak to się udało? Zobaczcie krótki filmik, który przy okazji pomoże Wam zapamiętać kolejność zadań podczas eksperymentowania.

0.00 avg. rating (0% score) - 0 votes

Kwi 23

W kropli wody

przez admin

Podczas lekcji przyrody chętnie korzystamy z mikroskopów i lupy. Tym razem uczniowie klasy IV poznawali świat glonów słodkowodnych. Oglądali pod mikroskopem przyniesione przez siebie okazy glonów oraz drobne stworzenia wodne wchodzące w skład planktonu: okrzemki, euglenę, pantofelka, chlorellę.

Z mikroskopów korzystali też nasi najmłodsi uczniowie. W klasie I odbyły się zajęcia „Woda źródłem życia”. Uczniowie rozmawiali o gospodarowaniu wodą w ich domach i obejściach, definiowali pojęcia: „źródło, rzeka, jezioro” i ustalali dlaczego grozi nam brak wody. Rozmawiali o potrzebie oszczędnego gospodarowania wodą. W ostatniej części zajęć odwiedzili Ekopracownię – zapoznali się z budową i działaniem mikroskopu oraz oglądali preparaty związane z „kroplą wody”.

0.00 avg. rating (0% score) - 0 votes

Kwi 01

Spotkania z przyrodą klasy II

przez Ania

Dnia 27 marca w Ekopracowni odbyły się 3- godzinne zajęcia przyrodnicze pod hasłem „Wiosenne kwiaty- zwiastuny wiosny”. Rozpoczęły one cykl tematyczny zaplanowany dla uczniów klasy II „Nasze spotkania z przyrodą”. Dzieci miały okazję zapoznać się z wiosenną tematyką wykonując zadania z wykorzystaniem tablicy multimedialnej.

Uczniowie:

rozpoznawali wiosenne kwiaty
dzielili je na pospolite i chronione
rozwiązywali rebusy i układali puzzle przyrodnicze
obserwowali fazy wzrostu rośliny (z cebulki i nasiona)
słuchali fragmentu koncertu A. Vivaldiego „Wiosna”
rozpoznawali (także słuchowo) ptaki zimujące w Polsce i te, które swym przylotem zwiastują wiosnę
dopasowywali sylwetki ptaków do ich gniazd
dowiadywali się, czym się one żywią

Na zakończenie uczniowie rozwiązywali test, który sprawdzał zrozumienie omawianej tematyki. Okazało się, że dzieci znakomicie radzą sobie z przyrodniczymi zadaniami i pytaniami. Jako zadanie do wykonania w domach, dzieci mają założyć własną hodowlę dowolnej rośliny, a następne obserwować i dokumentować jej wzrost poprzez wykonanie rysunków lub zdjęć. Z pewnością udostępnimy wyniki swojej pracy na naszym ekologicznym blogu. 😛

Katarzyna Kasprzyk

0.00 avg. rating (0% score) - 0 votes

Mar 31

Ekologiczny świat zerówki

przez admin

W poniedziałek 24 marca rozpoczęliśmy zajęcia z cyklu: ekologiczny świat i przekonaliśmy się, że każdy może dbać o środowisko.

Plansza „mały ekolog” świetnie wprowadziła nas w zagadnienia związane z segregacją odpadów oraz specjalnych na nie pojemników. Naszą wiedzę uporządkował film o segregacji odpadów i ich wykorzystaniu. Zainspirowani możliwością ponownego wykorzystania materiałów stworzyliśmy klasową orkiestrę recyklingową. Przygotowaliśmy instrumenty muzyczne, a później wygrywaliśmy na nich wiosenne rytmy.

Z ekologią spotkaliśmy się też na zakupach. Omawialiśmy różne możliwości pakowania produktów i zakupów. Projektowaliśmy własny wzór torby ekologicznej, a w środowiskowe tajniki wprowadziły nas ekologiczne znaki. Dzięki nim poznaliśmy język ekologa, który zrozumiały jest na całym świecie. Był też czas na podróże… jakie? Oczywiście, że ekologiczne. W podróż wyruszyliśmy pociągiem, każdy wagon zbierał inne śmieci: papier, plastik, szkło oraz symbole ekologiczne. Naszą ciężką pracą i aktywnością na zajęciach walczyliśmy o odznaki Małego Ekologa.

W piątek nasze ekologiczne zmagania podsumowaliśmy na konkursie wiedzy ekologicznej. Pozytywnych emocji i współrywalizacji nie brakowało. W quizie ekologicznym udział brały trzy drużyny: żółta, zielona i niebieska. Wszyscy już wiedzieli, dlaczego takie kolory. Byliśmy eko i segregowaliśmy odpady, rozwiązywaliśmy test i wykorzystując możliwości Ekopracowni prowadziliśmy rozgrywki ekologiczne na tablicy multimedialnej. Każdy z nas miał przed sobą ekologiczną przeprawę- biegł na czas i po drodze zbierał śmieci. Rozgrywki sumowane były drużynowo- im więcej punktów zdobył każdy z nas tym lepiej dla całej drużyny.

Wygrani? Wygrani byliśmy wszyscy!

A nasza planeta Ziemia zdobyła nowych Małych Ekologów 😀

0.00 avg. rating (0% score) - 0 votes

Lut 28

X uczniowska sesja naukowa

przez admin

W piątek 28 lutego przyjęliśmy zaproszenie gimnazjalistów do udziału w X Szkolnej Sesji Naukowej „Co w trawie piszczy, czyli o naukowym badaniu przyrody”. Organizatorem spotkania było Publiczne Gimnazjum nr 41 w Łodzi a udział w nim wzięła klasa V.

Motywem przewodnim były ciekawe, czasem groźne zjawiska przyrodnicze zachodzące wokół nas. Uczniowie z zaproszonych szkół podstawowych mogli obejrzeć prezentacje doświadczeń
i wysłuchać referatów przygotowanych przez gimnazjalistów na tematy związane z oceanami, powstawaniem tornad, burzy. Dowiedzieliśmy się, co to ciecz nienewtonowska i jak działa prawo Bernoullego.

Wszyscy z zainteresowaniem śledzili kolejne eksperymenty, a najuważniejszych słuchaczy zaproszono do quizu kończącego pokaz. Czworo uczniów z naszej szkoły odpowiadało na pytania przygotowane przez organizatorów. Na koniec wszyscy otrzymali pamiątkowe dyplomy. Chętni mogli jeszcze pobawić się przy doświadczeniach z fizyki, poznając siłę elektromagnesu i podglądając moc wyładowań atmosferycznych.

0.00 avg. rating (0% score) - 0 votes

Lut 11

Eko lekcja III klasy

przez Ania

Podczas wtorkowych dni otwartych, gośćmi naszej szkoły byli przyszli uczniowie klas I i grupy „0”. Czekało na nich wiele atrakcji: zajęcia taneczne, plastyczne, komputerowe, j. angielskiego. W tym samym czasie ich rodzice mogli uczestniczyć w lekcji modelowej przygotowanej przez p. Ewę Olszewską. Zajęcia odbyły się w naszej Ekopracowni, a temat dotyczył oczywiście ekologii :-D. Uczniowie klasy III zastanawiali się co to znaczy być EKO. Poszukiwali odpowiedzi na pytanie: Jak dbać o środowisko? Dowiedzieliśmy się, że być ekologicznym to również dbać o siebie, swoje zdrowie i prowadzić zdrowy tryb życia.