Ekoslider

1a

Mar 29

Warsztaty ekologiczne

W ramach realizacji projektu „Eko-badacz”  uczniowie klas II – VI uczestniczyli w warsztatach ekologicznych prowadzonych przez Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła”. Czas podczas zajęć spędziliśmy bardzo aktywnie. Klasy młodsze zajęły się tematyką ekologii w codziennym życiu, w domu i w szkole. Zajęcia pozwoliły uświadomić sobie ogromne znaczenie sposobu życia każdego z nas dla stanu środowiska (oszczędność …

Kontynuuj czytanie »

Mar 21

Jak z ogórka zrobić baterię?

Na to i inne ciekawe pytania odpowiadali w czwartek 10 marca uczniowie klasy VI. W ramach projektu „Eko-badacz” uczestniczyli oni w lekcji przyrody na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Łódzkiego. W czasie zajęć uczniowie poznali m.in. historię prowadzonych badań nad elektrycznością, głównych twórców podstaw tego działu fizyki. Prowadzili doświadczenia, w których badali czy owoce …

Kontynuuj czytanie »

Sty 19

Siły w przyrodzie

W klasie szóstej zajmowaliśmy się siłami występującycmi w przyrodzie, ich działaniem i skutkami dla człowieka. Zebraliśmy wszystko co do tej pory dowiedzieliśmy się o sile tarcia, oporu i elektrostatycznej w postaci mapy skojarzeń. Posłużyła nam do tego aplikacja internetowa Popplet.  

Gru 14

Dofinansowanie edukacji ekologicznej „Eko-badacz”

Z przyjemnością informujemy, że przedstawiony przez naszą szkołę projekt edukacji ekologicznej „Eko-badacz” uzyskał dofinansowanie z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony środowiska i Gospodarki Wodnej w kwocie 22.310,00 zł. Szkolna pracownia przyrodnicza wzbogaci się o 4 zestawy nowoczesnych mobilnych laboratoriów pomiarowych, a uczniowie objęci projektem będą uczestniczyli w wycieczkach i warsztatach przyrodniczych. Poszczególne klasy zajmą się inną tematyką …

Kontynuuj czytanie »

Gru 08

Zbierając makulaturę ratujemy lasy

Nasza szkoła wzięła udział w akcji pt. Zbieram makulaturę – ratuję lasy, którą prowadziła Prasa Łódzka. Zebraliśmy 694 kg makulatury i zajęliśmy 14 miejsce w Łodzi. Działania w ramach akcji koordynował samorząd uczniowski. Dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do tej ekologicznej akcji. W dniu 05.12.2015 na łamach gazet (Dziennik Łódzki i Express Ilustrowany) ukazał się …

Kontynuuj czytanie »

Gru 08

Ciekawe zwierzęta – ssaki

Dzisiejsza lekcja przyrody w klasie 6 upłynęła pod hasłem „Ciekawe ssaki”. Pracowaliśmy w grupach 2-3 osobowych. Naszym zadaniem było wybranie zwierzęcia z grupy ssaków, który nas zainteresował, wykonanie krótkiego opisu na podstawie Internetu i dodanie zdjęcia. Każde z wybranych przez nas zwierząt jest wyjątkowe. Wszystkie prace wykonywaliśmy na Padlecie, dzięki czemu od razu widzieliśmy wyniki …

Kontynuuj czytanie »

Gru 07

Zbieramy zakrętki dla dzieci z hospicjum

Pragniemy serdecznie zaprosić wszystkich chętnych uczniów, rodziców i nauczycieli do udziału w projekcie Zostań Super Zakrętakiem, realizowanym przez Stowarzyszenie Łódzkie Hospicjum dla Dzieci. To ekologiczne przedsięwzięcie segregacja odpadów w postaci zakrętek będzie wspierać podopiecznych Hospicjum w urzeczywistnianiu ich marzeń. Co zbierać? Plastikowe zakrętki po: wodach sokach, napojach płynach , szamponach kawie, herbacie itd. Można zbierać …

Kontynuuj czytanie »

Paź 23

Jesienne obserwacje

Zajęcia edukacyjne w terenie, ale i w budynku szkoły przyniosły nam nowe odkrycia. W szkolnym zielonym, a teraz już w jesiennych barwach gaju prowadziliśmy obserwacje drzew. Nazywaliśmy różnorodne drzewa liściaste i iglaste. Nasze obserwacje wnikliwie notowaliśmy na karcie obserwacji. Określaliśmy gatunek wybranego drzewa, badaliśmy jego korę, opisywaliśmy koronę i liście. Już teraz nasz zachwyt wzbudziła …

Kontynuuj czytanie »

Paź 20

Mapa klasy IV

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zNn6oYbAcrGw.kGftWgYXb1FI&usp=sharing

Paź 10

Lekcje przyrody w działaniu

W procesie uczenia się przyrody bardzo ważna jest aktywność uczniów. To właśnie możliwość doświadczania, badania, dokumentowania i wyciągania wniosków sprawia, że uczniowie lepiej zapamiętują i są zaangażowani w lekcję. Staramy się, aby nasze lekcje przyrody były właśnie angażujące. Korzystając ze słonecznej jesiennej aury klasa IV poszukiwała i dokumentowała ożywione i nieożywione elementy przyrody, znajdujące się …

Kontynuuj czytanie »

Starsze posty «

» Nowsze posty