W piątek 28 lutego przyjęliśmy zaproszenie gimnazjalistów do udziału w X Szkolnej Sesji Naukowej „Co w trawie piszczy, czyli o naukowym badaniu przyrody”. Organizatorem spotkania było Publiczne Gimnazjum nr 41 w Łodzi a udział w nim wzięła klasa V.
Motywem przewodnim były ciekawe, czasem groźne zjawiska przyrodnicze zachodzące wokół nas. Uczniowie z zaproszonych szkół podstawowych mogli obejrzeć prezentacje doświadczeń
i wysłuchać referatów przygotowanych przez gimnazjalistów na tematy związane z oceanami, powstawaniem tornad, burzy. Dowiedzieliśmy się, co to ciecz nienewtonowska i jak działa prawo Bernoullego.
Wszyscy z zainteresowaniem śledzili kolejne eksperymenty, a najuważniejszych słuchaczy zaproszono do quizu kończącego pokaz. Czworo uczniów z naszej szkoły odpowiadało na pytania przygotowane przez organizatorów. Na koniec wszyscy otrzymali pamiątkowe dyplomy. Chętni mogli jeszcze pobawić się przy doświadczeniach z fizyki, poznając siłę elektromagnesu i podglądając moc wyładowań atmosferycznych.


























16 stycznia to ważna data dla szkolnej Ekopracowni. Tego dnia nasi rodzice mogli zobaczyć nowo wyposażoną salę przyrodniczą, dowiedzieć się jakie zadania będziemy realizować w ramach programu ekologicznego „Widzę, doświadczam, działam – myślę ekologicznie”, zobaczyć w działaniu sprzęt multimedialny. Dopełnieniem całości była wizyta w specjalnie przygotowanym szkolnym laboratorium. Sekcja ekologicznej samorządu uczniowskiego, przygotowała dla rodziców prezentację kilku doświadczeń przyrodniczych. Wykorzystaliśmy do tego nowo zakupione pomoce dydaktyczne oraz te, wykonane przez siebie samodzielnie.


















Zima – jak wszyscy wiecie – to jedna z czterech pór roku. Istnieje zima astronomiczna, która rozpoczyna się w momencie przesilenia zimowego i trwa do momentu równonocy wiosennej, co w przybliżeniu oznacza na półkuli północnej okres pomiędzy 22 grudnia a 21 marca. Jest też zima klimatyczna czyli okres roku, w którym średnia dobowa temperatura powietrza spada poniżej 0°C. Zimę w kalendarzu klimatycznym poprzedza przedzimie podobnie jak wiosnę przedwiośnie.
W pierwszych dniach grudnia uczniowie klasy V przeprowadzali badanie stanu czystości środowiska. Ich zadaniem było wyznaczenie trasy najbliżej szkoły lub swojego miejsca zamieszkania i zaobserwowanie zmian w otoczeniu wywołanych działalnością człowieka. Uczniowie brali pod uwagę ilość koszy na śmieci, obecność dzikich wysypisk, czystość wody w okolicznych zbiornikach. Przeprowadzili też wywiad z mieszkańcami i zebrali ich opinie na temat czystości otoczenia. Powstało kilka miniraportów, z których wybrane prezentujemy poniżej.



















Każdy z nas ma swoje zainteresowania i pasje. Dzisiaj chcemy was zaprosić do odwiedzenia strony internetowej naszego kolegi z 6 klasy. Kuba bardzo lubi zwierzęta – szczególnie takie z papieru 🙂 Interesuje się sztuką origami 3D. W swojej kolekcji ma już smoki, węże, koty, psy, łabędzie. 


Najnowsze komentarze