Data rejestracji: 15 października 2013
Lis 25
Wyobraź sobie, że jesteś pracownikiem międzynarodowej firmy „Secret Garden”, która staje do konkursu na najciekawszy projekt ogrodu. Twoim zadaniem jako architekta krajobrazu jest wykonanie planu ogrodu według instrukcji. Plan ma być wykonany w skali z podanych i zmierzonych wcześniej wymiarów. Musi zawierać legendę dwujęzyczną (polską i angielską) i pokazywać charakterystyczne elementy danego typu ogrodu. Swoją pracę zaprezentujecie przed jury konkursu.
Tak brzmiało dzisiejsze zadanie projektowe dla klasy IV, a oto plany ogrodów naszych małych architektów 🙂
Podczas zajęć uczniowie korzystali ze stron internetowych:
Lis 23
Na jednej z lekcji przyrody klasa 6 omawiała temat Wielkich Odkryć Geograficznych. Mówiliśmy też o podroży Magellana dookoła świata. Postanowiliśmy wcielić się w podróżników, odkrywców i korzystając z naszej wyobraźni, odbyć wyprawę dookoła świata. Każdy zaplanował swoją własną podróż posługując się atlasem i Internetem.
Przedstawiam Wam niezwykłą opowieść spisaną przez jednego z uczestników. To pamiętnik z wyjątkowej podróży dookoła świata. Jeśli chcecie poczuć smak przygody i odkryć nieznane lądy, koniecznie musicie przeczytać to opowiadanie 🙂
Moja podróż dookoła świata, autor: Emila Gręda
Lis 04
Cześć!
Witam wszystkich miłośników bloga i psów.
W związku z listopadową akcją „Pomóż zwierzętom ze schroniska” chciałabym opowiedzieć o moim adoptowanym z łódzkiego schroniska piesku.
Kiedy odszedł mój podwórkowy pies Max zrobiło się cicho i smutno. Długo zastanawialiśmy się co zrobić i wreszcie podjęliśmy decyzję o adopcji pieska ze schroniska. Najpierw uważnie przeczytaliśmy najważniejsze informacje o warunkach posiadania psa. Na stronie internetowej obejrzeliśmy zdjęcia i opisy różnych psów. Po telefonicznej rozmowie zostaliśmy umówieni na wizytę w schronisku. Pozytywnie nastawieni na przyjęcie „nowego członka rodziny” J wyruszyliśmy na spacer pomiędzy boksami. Zaproponowano nam kilka psów, które swoim charakterem odpowiadały naszej rodzinie. Pierwszy nasz wybranek” Mieszko” wrócił po naszej wizycie do swojej pierwszej właścicielki. Pozostały jeszcze dwa psy, w tym nasz Antek. Od pierwszego spotkania wywarł na mnie najlepsze wrażenie. Wydawał się bardzo przyjacielski i najwyraźniej szukał swojego najlepszego przyjaciela…czyli chyba mnie 🙂
Antoś ma około 2 lat. Jest mieszańcem golden retrievera. Niestety, ktoś złośliwy bardzo go skrzywdził bo ma obcięty fragment ogona. Pomimo tego jest cudownym pieskiem. Uwielbia się bawić, a szczególnie skakać w górę na ramiona. Ma silną potrzebę przepraszania wszystkich liżąc i pełzając . Codziennie spędzam z nim dużo czasu na zabawie. Chcąc by czuł się u nas jak najlepiej kupiliśmy mu kilka „psich gadżetów” 🙂 : obrożę, kaganiec, smycz, miskę, szczotkę do czesania sierści i oczywiście karmę i smakołyki. Antek z dnia na dzień czuję się u nas co raz lepiej i pewniej. Nawet przytył 🙂
Zachęcam wszystkich do pomocy zwierzętom ze schroniska, bo naprawdę potrzebują naszej pomocy. Nie każdy może zaadoptować psa, ale każdy może coś im kupić. Dołączam link do strony schroniska w Łodzi przy ul. Marmurowej 4.
http://schronisko.doskomp.lodz.pl/
Pozdrawiam razem z Antkiem Natalia Sójta 😀
Paź 29
Podczas pracy z WebQuestem „Jesienne metamorfozy” będziecie korzystać z Internetu.
Kliknij w poniższy link i sprawdź, na jakie strony warto zajrzeć.
http://pl.padlet.com/annafik/bf3xqiy2g4pu
Paź 07
Pewnego dnia w naszej szkole miało miejsce niesamowite wydarzenie. W ekopracowni spotkaliśmy panią Jesień, która ukryła dla nas swoje różnorodne dary. Razem z nią poznawaliśmy różne owoce i warzywa, a później porządkowaliśmy przetwory w spiżarni, które miały geometryczne etykietki. Wędrując po wirtualnym parku odkrywaliśmy barwy jesieni ukryte w liściach. W jesienne kosze zbieraliśmy również owoce drzew: kasztany, żołędzie i jarzębinę. Zawsze chętnie zdobywamy ekowiedzę i pracujemy na tablicy interaktywnej wykorzystując zasoby Łódzkiej Platformy Edukacyjnej. Jesteśmy małymi przyrodnikami! 😀
Paź 06
W ubiegłym tygodniu uczyliśmy się na przyrodzie w jaki sposób zmierzyć odległości w terenie i jak obliczyć wysokość drzewa i pagórka. Posługiwaliśmy się miarką i własnymi krokami. Sprawdzaliśmy jakie będą różnice w odległości przy zastosowaniu jednej i drugiej metody. Podjęliśmy też próbę zmierzenia placu zabaw i boiska. Gdybyśmy chcieli narysować je w skali, musielibyśmy ich wymiary zmniejszyć 20 krotnie!
Poznaliśmy i wypróbowaliśmy metodę na obliczenie wysokości drzewa korzystając z długości jego cienia. Przy użyciu „niwelatora”, określiliśmy też przybliżoną wysokość pagórka, który oddziela szkolne boisko od kościoła. Ma on ok. 3 m wysokości. Nie jest to wcale takie trudne. Wystarczy „patyk” wysokości 1 m i druga osoba do pomocy. Trzeba ustawić nasz „niwelator” pionowo i wskazać miejsce, gdzie ma stanąć druga osoba. Tak jak na tym rysunku. Lubimy takie lekcje przyrody 🙂
źródło: http://www.mikluszowice.pl/wydarzenia/20052006/projekt/blokowe/ryc3.bmp
Paź 05
Uczniowie klasy V i VI w piątek 03.10.14 uczestniczyli w lekcji terenowej w Parku Krajobrazowym Wzniesień Łódzkich. Celem naszych zajęć było przeprowadzenie obserwacji przyrodniczych w dolinie rzeki Łagiewniczanki. Uczyliśmy się obliczać wiek drzew, posługiwać kluczem do ich rozpoznawania. Nasłuchiwaliśmy odgłosów przyrody, określaliśmy typ lasu i różnice w jego budowie (w dolinie rzeki i na szczycie pagórka „Wanny”). Posługiwaliśmy się mapą topograficzną terenu, obliczaliśmy wysokość względną pagórka. Czekały nas również zadania matematyczne i historyczne związane z kapliczkami położonymi w Lesie Łagiewnickim. Odszukiwaliśmy informację o ich patronach i wieku kapliczek. Mieliśmy za zadanie obliczyć obwód i powierzchnię kapliczki św. Rocha i podać, w jakiej skali należałoby ją narysować tak, by zmieściła się na kartkę A4. Pogoda była wyjątkowa i gdyby nie długa podróż powrotna do naszej szkoły, chętnie spędzilibyśmy tu więcej czasu.
Wrz 22
Dziś przypada równonoc jesienna. Co to takiego? To jeden z dwóch dni w roku, gdy noc i dzień trwają tyle samo godzin. Ziemia w swojej wędrówce dookoła Słońca znajduje się w położeniu, gdy promienie słoneczne padają pod kątem prostym na Równik. Gdybyśmy w południe stanęli tam w pełnym słońcu, nasza postać nie rzucałaby cienia. Na biegunie północnym natomiast rozpoczyna się dzień polarny. Słońce pozostanie tam nad horyzontem i nie zajdzie aż do 21 marca. Moment równonocy jesiennej wyznacza na danej półkuli początek astronomicznej jesieni. Dni będą coraz krótsze a noce dłuższe. Na dobre żegnamy więc lato, ale jesień to też piękna pora roku, pełna przyrodniczych niespodzianek 🙂
Wrz 02
Proponujemy Wam COŚ NIESAMOWITEGO: obejrzenie naukowej animacji, która przyprawia o zawrót głowy. Będziecie mogli z jednej strony zobaczyć ogrom widzialnego Wszechświata, a z drugiej – zagłębić się w niewidoczny gołym okiem mikroświat. Będzie to podróż od galaktyk do drobnoustrojów, od mgławic do cząsteczek i atomów. Oszołomi Was wchodzenie na kolejne i kolejne poziomy tej animacji. Nas oszołomiła rozpiętość skali rozmiarów obiektów w otaczającym nas świecie. To po prostu TRZEBA ZOBACZYĆ. Chociażby po to, by poszerzyć wyobraźnię.
Animację warto obejrzeć w trybie pełnoekranowym. Obsługuje się ją prostym suwakiem, którym przybliżamy lub oddalamy obiekty. Do ich zilustrowania użyte zostały fotografie lub wierne grafiki 3D. Uwaga, gdy traficie m.in. na mgławicę Filary Stworzenia (Pillars of Creation), galaktykę Andromedy, nasze Słońce czy wirusa HIV, będziecie widzieć zdjęcia, nie grafiki.
Na każdym „piętrze” animacji powiększamy lub zmniejszamy obiekty 10-krotnie. Kiedy z poziomu jądra atomu wodoru dochodzimy do piętra najwyższego, czyli do widzialnego Wszechświata, nasze powiększenie wyniesie 100 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 razy!
Życzymy Wam pełnej wrażeń podróży!
The Universe made possible by Number Sleuth
źródło: http://www.crazynauka.pl/powiekszanie-wszechswiata-zobacz-niesamowita-animacje/ 02.09.2014 godz. 23:10
Podróż przez Wszechświat z prędkością światła.
Wrz 01
Za nami dwa miesiące wspaniałych wakacji. Mamy nadzieję, że spędziliście je ciekawie i aktywnie. Zachęcamy Was do podzielenia się swoimi letnimi odkryciami i skarbami. Może udało się Wam zaobserwować ciekawe zjawisko przyrodnicze i chcelibyście o nim napisać, albo zrobiliście zdjęcia roślin, zwierząt, krajobrazu. Przesyłajcie swoje opowieści i zdjęcia na adres ekopracownia@outlook.com. Nie zapomnijcie podać imienia i nazwiska.
Wszystkie nadesłane prace umieścimy na naszym blogu.
Życzymy uczniom odwiedzającym nasz blog fascynującego roku szkolnego , pełnego odkrywania tajemnic otaczającego nas świata.
Redakcja
Najnowsze komentarze